教务处[2006] 43号

关于公布2005-2006学年第一学期

课程考核方式改革立项项目评审结果的通知

各学院（系）：

在我们的课程学习成绩评定中，期末考试“一考定成绩”的方式由来已久，且在当前仍占主导地位。实践证明，这种单一的方式有许多弊端，导致许多不良现象的发生，在一定程度上制约了教学水平和教育质量的不断提升，不利于素质教育和创新教育的顺利开展。

我校已有部分院系和教师充分认识到了这一点，早已根据课程特点、教学风格和学生特点，设计了不同的课程考核方式，对学业成绩进行比较全面的评价，充分发挥了学业成绩评定应有的作用。这为我们在全校范围内进行课程考核方式的改革打下了实践基础，并积累了丰富的经验。

据此，我们在进行了实践调查、理论学习和经验总结的基础上，本着深入探索、总结经验、推进改革的宗旨，于2005-2006学年第一学期开始在全校范围内展开了“课程考核方式改革”立项实验工作。在68个立项项目中，按要求完成的有59个。对这59个项目经过专家评审和征求意见，确定了各项目的等级，借此教学资源核算、发放之际，予以公布。

按照当初立项时的承诺，我们根据课程的学时数、学生人数及获奖等级，对这些项目给予了教学资源补贴。从体现按劳分配、多劳多得和尊重教师意愿的原则出发，希望各院系能将这些项目所对应的教学资源悉数发给教师，以发挥其鼓励创新、奖掖先进之作用。

教务处

2006年7月11日

附：2005-2006学年第一学期课程考核方式改革立项项目总结评审汇总表