各单位、院（系）：
为深化新时代本科教育教学改革，形成可持续发展的改革方案，培育一系列优秀教学管理实践成果，学校启动2024年度本科教学管理研究项目，建设周期一年。
经专家评审，共有6个项目验收优秀、18个项目合格。现将评审结果公示如下（排名不分先后）：
| 项目编号 | 项目名称 | 评审结果 |
| JXGL24 001 | 以能力培养为导向的临床实习课程群探索实践 | 合格 |
| JXGL24 002 | 基于“两性一度”的本科课程质量监测体系优化研究 | 合格 |
| JXGL24 003 | 基于强基计划的船舶与海洋工程人才培养模式与教学管理研究 | 合格 |
| JXGL24 004 | 教务信息共享机制研究——以致远荣誉计划为例 | 优秀 |
| JXGL24 005 | 基于Canvas在线教学平台的OBE教学路径研究 | 合格 |
| JXGL24 006 | 基于OBE理念的医学院校混合式教学路径研究 | 合格 |
| JXGL24 008 | 人工智能对教学管理的机遇与挑战研究 | 合格 |
| JXGL24 009 | 新时代拔尖创新人才选拔：考试评价的数智化转型路径研究 | 合格 |
| JXGL24 010 | 夏季公共选修课SDG系列课程在线国际合作学习的教学策略和实践分析 | 合格 |
| JXGL24 011 | 基于专业学院荣誉项目的拔尖创新人才培养体系研究 | 合格 |
| JXGL24 012 | 人工智能对教学管理的机遇与挑战 | 优秀 |
| JXGL24 013 | 预防医学-行政管理双学士学位人才培养模式探索 | 合格 |
| JXGL24 014 | 新时代中国综合性大学美育通识教育的质量提升路径研究——以上海交通大学为例 | 合格 |
| JXGL24 015 | 校企合作毕业设计质量保障机制研究 | 优秀 |
| JXGL24 016 | 通识教育视角下学生人工智能素养培养的路径研究 | 优秀 |
| JXGL24 017 | 一个培养交叉复合型人才的个案分析——上海交通大学机械动力类——数学与应用数学双学位培养模式研究 | 合格 |
| JXGL24 020 | 面向工程实践课程的闭环式质保策略研究 | 合格 |
| JXGL24 021 | 高质量教材培育路径及评价标准研究 | 优秀 |
| JXGL24 022 | 基于大学体育课程的公共基础改革成效研究 | 合格 |
| JXGL24 023 | 基于OBE理念的儿科人才培养模式实践与成效评估研究 | 合格 |
| JXGL24 024 | 校院两级管理模式下基层教学组织建设的现实困境与改革路径研究 | 优秀 |
| JXGL24 024 | 新文科背景下外语学科微专业建设路径探究 | 合格 |
| JXGL24 025 | 国际合作背景下临床科研复合型医学人才培养模式的实践研究 | 合格 |
| JXGL24 026 | 基于师生共建的实践教学质量提升策略研究 | 合格 |
如对评审结果有异议，请于5月30日前向教务处运行办反馈。
联系人：王老师
电话：021-34206465转103
邮箱：wjj328685@sjtu.edu.cn
上海交通大学教务处
2025年5月26日
