各位同学：学生评教是了解、收集学生对于老师课程教学的意见和建议的重要途径，对于提升本科教学水平至关重要。请同学们积极、客观地进行评教，为促进我校教学质量提高贡献自己的力量。  2024-2025-1学期的本科课程学生评教即将开始，现将相关事项通知如下：一、评教方式：1、本次评教通过网上进行，可通过http://i.sjtu.edu.cn的“教学评价”下的“学生评价”选项评教；2、学生评教需使用Jaccount登录。二、评教时间：2024年12...

关于通识核心课、公共选修课、新生研讨课开课申报的通知（2025-2026-1）教务处通知[2025]007号各院（系）、相关教学单位：请申报2025-2026学年第1学期准备开课的通识教育核心课、公共选修课（通选课）、新生研讨课，务于2025年4月14日之前完成。一、开课要求1、新开公共选修（通选）、新生研讨课新申报开设的公共选修（通选）、新生研讨课程，须先填写（4月7日之前）相关申请表格。学校将对新申请开设的公共选修课、新生研讨课...

【2025】 6号各位同学：您好！为更好地收集教学过程中学生对于教师教学和课程设置的意见和建议，提升教学质量，学校拟开展2024-2025-2学期的本科课程过程评价工作，现将相关事项通知如下：一、评教方式：1、本次评教通过网上进行，可通过上海交通大学教学信息服务网http://i.sjtu.edu.cn的“ 教学评价”-“过程评价”选项评教，评价对象为所有教学班所有任课教师的教学情况。2、过程评价需使用Jaccount登录，在规定时间内，进入...

3月5日，上海交通大学2025年度非学历教育工作研讨会在智慧能源创新学院西部多功能楼三楼报告厅顺利举行。本次研讨会以“破界·融合·共生——构建新时代非学历教育新生态”为主题，由教务处主办、智慧能源创新学院承办。副校长张兆国，国家电投党校副校长、智慧能源学院副院长盛培忠，教务处处长章俊良，审计处处长苏卓君，研究生院副院长张文明，智库中心主任兼文科建设处副处长李新碗等非学历教育管理委员会委员，以及各办学单...

2025年3月5日下午，教务处党支部在新行政楼B楼418会议室召开了2024年度组织生活会和民主评议党员大会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。教务处党支部书记、处长章俊良，教务处副处长黄丹、朱燕民、仝月荣、胡艳丽、关汉男，及教务处党支部全体党员参加会议。会议由教务处党支部副书记冯小革主持。会上，章俊良同志...

2025年度上海交通大学“校企合作共建课程”立项名单公示为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推动落实《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，促进产学协同育人，培养与行业相接轨的创新复合型人才，2024年12月学校启动“校企合作共建课程”的立项申报工作。经各学院积极推荐，共有14门课程参与申报，涵盖了工学、理学、医学、经...

教务处通知〔2025〕03 号各院（系）、部处及有关单位：为鼓励广大教师积极投身教育教学建设、改革与研究，总结并推广教育教学改革成果与经验，不断提高我校教育教学水平和质量，学校决定开展2025年度校级教学成果奖申报和评选工作。现将有关事项通知如下：一、申报范围根据国家《教学成果奖励条例》的相关规定，教学成果指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的...

  为贯彻落实全国教育大会精神，深入推动全国青少年读书行动，国家语委办公室于2024年组织开展了“典耀中华”主题读书行动创新实践案例征集活动，上海交通大学在校语委统一部署下，秉承全员育人理念，依托图书馆打造“典耀中华·阅向未来” 阅读推广体系与品牌活动，形成多维递进式阅读素养育人模式，入选教育部“典耀中华”主题读书行动创新实践案例。  为充分贯彻“典耀中华”主旨精神，图书馆以4·23世界读书日为契机，以“典...

通识教育核心课程立项建设项目（2024）公示教务处通知[2025] 002号2024年度上海交通大学通识核心课程建设立项申报工作于2024年10月启动，共有38门课程参与申报，经学校组织专家初评和校通识教育委员会答辩评审，确定“统计思维”等9门课程列入通识教育核心课程建设项目，现予公示。如有异议，请在2025年1月20日之前提出。联系人：杨西强、田夏联系电话：34206474电子邮件：yangxiqiang@sjtu.edu.cntianxiabest@sjtu.edu.cn地址...

关于通识教育写作课程建设项目立项申报的通知教务处通知【2025】001号各院（系）、相关教学单位：为加快建设高质量教育体系，全面提升本科教学质量和水平，促进学生全面发展，提高其写作沟通、交流表达能力，根据培养计划修订原则的要求，学校决定开展通识教育写作课程建设项目立项申报工作。请积极组织申报。一、 立项原则（一）、写作是人类表达与交流的基本方式之一，具有普遍的益用性，是教育、教学的重要内容。写作课程对...