各位同学：2026-2027学年秋季学期期中考试安排已经发布，现将相关事项通知如下：考试查询路径：i.sjtu.edu.cn-信息查询-考试信息查询-选择学期“2026-2027-1”，可登录查询课程考试时间、地点。统一安排的期中考试课程及时间考试名称课程代码课程名称教学班考试时间物理期中考试PHY1261大学物理（A类）（1）1班2026年11月3日周二18:00-20:00PHY1262大学物理（A类）（2）1-9、11-19班2026年11月4日周三13:10-15:10PHY1259大学物...

为全面落实《<国家学生体质健康标准>的实施细则》（沪交教【2019】8号）相关要求，2026年秋季学期《国家学生体质健康标准》身体素质和机能测试即将举行，具体通知如下：一、测试对象 本科学生 二、测试项目与安排1、测试项目：50米、立定跳远、1000米（男生）/800米（女生）、引体向上（男生）、1分钟仰卧起坐（女生）、身高/体重（BMI）、肺活量、坐位体前屈....

关于开展2026年度上海高校市级重点课程立项申报工作的通知教务处〔2026〕19号各教学单位：为深入贯彻习近平总书记关于高等教育的系列重要论述，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》部署，深化高等教育综合改革，充分发挥课程在拔尖创新和战略急需人才培养中的核心作用，推动本科教育教学改革创新，面向数字经济和未来产业发展，打造一流核心课程，全面提高人才自主培养质量，根据《上海市...

各位同学：上海交通大学2026年“大学物理（荣誉）”课程选拔测试将于2026年10月14日下午13：30-15：30举行，具体考场安排请点击链接查询：https://wj.sjtu.edu.cn/f/6ac9fc0f2b8ed5b5d178291e注意事项：1、考试对象：已完成报名的学生。2、考试形式：闭卷。3、考试时间：2小时，开考半小时后才允许交卷。4、请携带2B铅笔、黑色签名笔等；可携带计算器，但不得使用其他具有存储、编程和查询功能的电子、智能设备。5、须持带有本...

各位同学：为进一步落实《学生游泳技能达标测试实施细则》（沪交教[2019]41号），帮助学生熟练掌握游泳技能，本学期体育系将继续为本科学生开设游泳技能培训班。具体工作安排如下：一、授课安排1、授课对象：不会游泳，或尚未通过达标测试的本科学生；2、授课日期：第6周至第13周，即10月19日至12月13日3、授课时间：班级类型授课教师上课时间男生班王斌周一11-12节周二11-12节周五9-10节周五11-12节李忠斌周三9-10节周三11-12...

各位同学：2026级平台专业预选能力测试将于10月17日（周六）上午9:00—11:00进行，请各位同学携带本人学生证、黑色水笔、2B铅笔、橡皮，准时前往对应考场参加考试。可提前15分钟左右进入考场。平台/专业班级考场教室号  工科平台       工科平台2601东上院102工科平台2602工科平台2603东上院202工科平台2604工科平台2605东上院112工科平台2606工科平台2607东上院212工科平台2608工科平台2609东上院312工科平台2610工科平台2611...

关于申报通识核心课、公共选修课及新生研讨课开课的通知教务处通知[2026]018号各院（系）、部处：请申报下学期（2026-2027-2）准备开课的通识教育核心课、公共选修课（通选课）及新生研讨课，并于2026年11月9日之前完成。一、开课要求1.申报开设新的公共选修（通选）、新生研讨课程，须先填写相关申请表格（见开课申请流程）。学校将对新申请开设的公共选修课、新生研讨课进行严格审核，凡未提交相关材料和未通过开课审核者，不...

关于组织全校教职工人工智能素养提升专题培训暨“AI素养大讲堂”第二讲的通知各院（系）、部、处、直属单位：为深入贯彻落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》部署要求，根据《上海交通大学关于开展人工智能素养提升专题培训的通知》安排，全面提升全校教职工人工智能应用能力与数字素养，教务处、研究生院、科学技术发展研究院、人力资源处定于2026年10月21日下午举办教职工人工智能素养提升线下第二场专题培训。本...

关于2026级学生参加“大学物理（荣誉）”课程选拔测试的通知各位同学：为了进一步夯实学生的物理基础，更好地贯彻因材施教的育人理念，学校对大学物理课程实施分层教学。按规划，学校将通过测试，选拔部分学生修读“大学物理（荣誉）”课程。选拔测试将于2026年10月14日13:30-15:30举行。请下学期将修读“大学物理（A类）”或“大学物理（B类）”且有意修读“大学物理（荣誉）”的2026级同学【不含培养计划中必须修读大学物理（...

教务处通知 [2026] 17号为探索适合我国国情的创新人才培养模式与高等教育体制机制改革经验，推进试点学院深化改革，加强创新人才培养，促进高等教育内涵发展、提高质量，同时为构建多学科交叉、理工融合、通识教育与宽口径专业教育相结合的人才培养体系，培养专业扎实、敢于担当，拥有科学精神、人文情怀、历史眼光和全球视野的引领未来社会发展的创新型和复合型人才，经相关省（区、市）教育厅（教育考试院或省招生办）批准，...