附表2
《电子商务：创新与战略》课程教学大纲
课程基本信息（Course Information） |
课程代码 （Course Code） | AM070 | *学时 （Credit Hours） | 32 | *学分 （Credits） | 2 |
*课程名称 （Course Name） | （中文）电子商务:创新与战略 |
（英文）Electronic Business: Innovation and Strategy |
课程性质 (Course Type) | 公共选修课（public elective course） |
授课对象 （Target Audience） | 全校本科生、本科留学生、国外本科交换生(undergraduate students, exchange students, foreigner students) |
授课语言 (Language of Instruction) | 中文 |
*开课院系 （School） | 安泰经管学院(Antai College of Economics & Management) |
先修课程 （Prerequisite） | 无 （no） |
授课教师 （Instructor） | 李海刚（Haigang Li） | 课程网址 (Course Webpage) | | |
*课程简介（Description） | 本门课程全面介绍电子商务的知识、方法和技能。电子商务的核心是战略，围绕这一战略形成了四个基本要素：技术/资本/公共政策和媒体。进而形成了电子商务战略的运行环境。课程首先介绍有关电子商务的概念、内涵、分类、优势和劣势、特点等，接着讨论电子商务的战略执行，依次包含六个对面的相关决策：市场机会分析、商业模型、消费者层面、营销沟通和品牌塑造、执行、评估等。本门课程侧重于介绍和研究企业，尤其是中小型企业的网络化运作，目标是使学生学习到电子商务战略与创业的理论知识、运作模式、前人经验，萌发并树立企业家精神，若干年后这些青年人将成为自主创业、改革创新的生力军。 |
*课程简介（Description） | This course studies the decision making process of managing E-Commerce initiatives. It fosters understanding of the core concepts of E-Commerce business theory and practice. Consideration is given to six interrelated sequential decisions in developing and implementing a E-Commerce business strategy: market opportunity analysis, business model, customer interface, market communications and branding, implementation, and evaluation. Through examination of the E-Commerce business practices and managerial experiences of a broad range of companies, students will gain new insight into what constitutes a successful E-Commerce strategy. |
课程教学大纲（Course Syllabus） |
*学习目标 (Learning Outcomes) | 通过学习，使得学生可以： （1） 定义并理解电子商务的知识内容和范围； （2） 遵循6步决策流程制定企业的电子商务战略； （3） 使用7步流程识别并评估电子商务的市场机会； （4） 说明并分析在线电子商务商业模式的4个组成部分； （5） 根据7个设计要素优化电子商务企业的用户界面； （6） 遵循10步品牌流程吸引并维系客户； （7） 通过实现7个关键成功因素来传递在线业务的核心利益； （8） 利用绩效仪表盘的方法评价在线企业的经营状况 |
*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements) | 教学内容 | 学时 | 教学方式 | 作业及要求 | 基本要求 | 考查方式 | 教学内容 topics | 学时 Credit hours | 教学方式 Teaching methodology | 作业及要求 tasks | 基本要求 Intended learning outcomes | 考查方式 Assessment methods | 1.课程描述/电子商务概述/电子商务战略分析框架 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 比较传统商务和电子商务的差异 | 1．描述电子商务概念；2.区分电子商务的分类3.描述电子商务的框架 | 课堂提问、小组讨论 | 2.市场机会分析和价值主张声明 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 识别电子商务机会并用课堂讲授的方法对价值主张进行描述 | 分析你们小组商业构想的市场机会 | 课堂提问、小组讨论 | 3.商业模式分析与设计 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 分析/设计并评价电子商务商业模式 | 分析你们小组的商业模式 | 课堂提问、小组讨论 | 4. 战略构建：用户界面 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 1.用户界面内容可以分为哪三类？ 2.网站通过哪两种方式实现自定义？ 3.企业通过哪两种方式与客户交流？ | 掌握用户界面设计的7个核心要素 | 课堂提问、小组讨论 | 5. 营销沟通和品牌塑造 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 比较华为手机和小米手机，说明其在线品牌推广模式 | 1.掌握品牌塑造的十个步； 2.了解营销沟通的四个类型 | 课堂提问、小组讨论 | 6.电子商务实施 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 在线企业所面临的实施方面的挑战是什么？ | 描述电子商务战略实施的成功因素； 分析在线企业所设计的信息系统； | 课堂提问、小组讨论 | 7.电子商务测评 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 利用测评表测评你们小组的商业模式 | 1、掌握在线企业运营的评价方法和评价步骤； 2、应用外部测评信息设计流程 | 课堂提问、小组讨论 | 8.人力资源和金融资本 小组展示 | 4 | 讲解/小组讨论/视频观看 | 分析企业的财务结构 | 1、理解新兴企业的概念 2、了解起步阶段企业的融资渠道 3、判断新兴企业的价值 . | 课堂提问、小组讨论、小组报告 |
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*考核方式 (Grading) | 总成绩：10%出勤+20%课堂参与+10%个人作业+50%小组商业计划书及演讲 在课堂教学中，参与讨论、认真听讲、积极思考、回答问题的学生会得到好的平时分； 小组作业的要求： （1）2-5个学生组成一个小组并拟定一个电子商务有关的选题； （2）详细分析你的电子商务商业模式； （3）完成商业计划书报告（包括所有的文字、图表约7-15页，单倍行距，5号字体）； |
*教材或参考资料(Textbooks & Other Materials) | 1.Introduction to E-commerce, Jeffery F. Rayport, Bernard J. Jaworski. McGraw-Hill Companies, Inc. Turban, Efraim (with King, Lee, and Viehland). Electronic Commerce 2012: A Managerial Perspective (4rd Ed.) published by Prentice Hall, ISBN #0-13-009493-5 |
其它（More） | |
备注（Notes） | |
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备注说明：
1．带*内容为必填项，英语授课课程需另提交一份英文填写版本。
2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。
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