广告摄影
发布日期：2017-04-07 点击量：
课程基本信息（Course Information） |
课程代码 （Course Code） | | *学时 （Credit Hours） | 32 | *学分 （Credits） | 2 |
*课程名称 （Course Name） | （中文）广告摄影 |
（英文）photography |
课程性质 (Course Type) | 全校公选 |
授课对象 （Target Audience） | 全校本科生 |
授课语言 (Language of Instruction) | 中文 |
*开课院系 （School） | 媒体与设计学院 |
先修课程 （Prerequisite） | 无 |
授课教师 （Instructor） | 张帆 | 课程网址 (Course Webpage) | | |
*课程简介（Description） | 通过对摄影专业知识的系统学习，从理论上由浅入深地讲解摄影领域的技术和原理，使学生熟练使用相机的各种功能；理论与实践相结合,鼓励学生实践并且掌握利用光影、景深、曝光控制、影调、色彩、构图和数码后期的处理来获取照片的能力;课程加入了对国际时尚品牌广告类摄影图片的解读和分析总结,运用主动学习的策略,培养学生的理解能力和分析能力以及解决摄影过程中的实际问题的能力;培养对社会问题的关注度和用摄影表达的能力,增强学生的社会责任感和正义感. |
*课程简介（Description） | This course aims to explain the technology and theory of photography gradually through systematic learning, and enable students to be familiar with various function in the use of the camera. With the combination of theory and practice, students are encouraged to practice and learn the ability of getting photograph, via learning light and shadow, depth of field, light exposure, processing, color, composition and digital post processing. This course injects the interpretation and analysis of the international brand creative photography summary, using active learning strategy, in order to cultivate students' understanding and analysis ability; students’ attention to social issues and photography expression, enhancing their social responsibility and sense of justice. |
课程教学大纲（Course Syllabus） |
*学习目标 (Learning Outcomes) | 1，通过对摄影专业知识的系统学习，从理论上由浅入深地讲解摄影领域的常用技术和原理，使学生通过相机的各种调节装置和对光线、影调、色彩、构图的处理来获取一张好的照片。 2，培养学生对摄影作品的的理解能力，使学生用摄影的手法观察和欣赏周围的事物，并且用摄影的手法表达个人的观点。 3，通过摄影培养学生的观察能力，发现能力，以及社会责任感和正义感。 4，平时练习主要考察摄影基础知识的掌握能力，对摄影艺术的鉴赏能力。 5，练习报告讨论主要考察鉴赏力，沟通和交流能力和思辨能力 6，主题摄影主要考核摄影的表达能力、创意、社会责任感和正义感。 |
*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule&Requirements) | 教学内容 | 学时 | 教学方式 | 作业及要求 | 基本要求 | 考查方式 | 摄影史； 摄影分类 | 4 | 讲授 | 观察力，眼力训练 | 在限定空间限定时间拍摄50张摄影作品 | 展示+点评 | 摄影基础知识讲解：光圈，景深 | 4 | 讲授+练习 | 相机操作 光圈优先模式拍摄.浅景深控制 | 用光圈优先模式拍摄30张摄影作品 | 4人一组，从本组120张作品中挑选30张，进行整理点评 | 速度的造型能力 | 4 | 讲授+练习 | 相机操作 速度优先模式拍摄.拍摄出“动”“虚”的摄影作品 | 快门优先模式拍摄30张摄影作品 | 4人一组，从本组120张作品中挑选最有创意的30张，进行展示点评 | 摄影构图基础，合影构图方法研究 | 4 | 讲授+练习 | 运用不同的构图方法拍摄校园植物、建筑、风光摄影作品50张 | 学会运用创意构图模式 | 个人提交10张创意构图作品，展示点评 | 摄影用光 | 4 | 讲授+室内练习 | 不同用光方式拍摄人像9张 | 每人9张 | 展示+点评+ 同学互评 | 逆光摄影 | 4 | 讲授+户外练习 | 运用逆光拍摄人像或产品5张 | 每人5张 | 展示+点评+ 同学互评 | 优秀作品临摹 | 4 | 指导+练习 | 模拟挑选一张优秀摄影作品，模仿其用光构图进行拍摄，并且运用后期ps技术 | 分小组，每组4张 | 实践+展示+点评 | 主题摄影 | 4 | 讲授+总结 | 确定个人的拍摄主题，研究相关摄影作品，分析定位拍摄 | 每人10张 | 摄影作品分析ppt+个人作品展示。教师评定+同学互评 |
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*考核方式(Grading) | 平时每次小作业都会计分，平时作业和上课参与度：20%。主要考察摄影基础知识的掌握能力，对摄影艺术的鉴赏能力。 大组作业和报告讨论：30%。主要考察鉴赏力，沟通和交流能力和思辨能力。 大作业50%。主要考核摄影的表达能力、创意、社会责任感和正义感。 |
*教材或参考资料(Textbooks & Other Materials) | 《美国纽约摄影学院摄影教材》 美国纽约摄影学院著 中国摄影出版社，2000。 |
其它（More） | 通过对本课程的教学实践，渐进优化教学方法， 通过初期，中期以及后期的调查问卷，了解学生的需求，及时调整教学安排。 2，建立网上教学群，（QQ群，微信群等）及时发布各种展览信息，学生上传摄影作品，交流分享摄影经验，互相推荐优秀摄影网站。 3，整理学生摄影作品，推荐优秀作品参加国内外各项摄影大赛；组织校内外摄影作品展览，增加交流。 4，摄影课程还将得到尼康、佳能、索尼等公司从设备和技术上的资助，为课程的丰富和前瞻性提供支持。 |
备注（Notes） | |
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