*课程简介（Description） | 课程目标： 《中日科技文化交流》课程旨在授课学生了解中日传统文化与传统科学技术及其相互关系为教学目标。 通过本课程的讲授，使学生了解中日传统科学技术的发展历程及其相互影响，并使学生掌握中日两国接受西方近代科学技术的历程及在此过程中的交流与相互影响。又通过课堂讨论使学生充分了解中日两国的传统文化、教育制度、科技政策对两国科学技术的发展的积极影响和负面效应。 课堂中，引导学生深入了解中日两国接受西方近代科学技术的历程及在此过程中的交流与相互影响；使学生充分掌握中日两国的传统文化、教育制度、科技政策对两国科学技术的发展产生的积极影响和负面效应；使学生认识到，在当今社会，科学技术渗透到中日两国的传统文化之中，成为影响和改变中日传统文化模式的重要因素的实际情况。 课程性质： 本课程既有传统知识的介绍，又结合近现代中日科技发展及其交流，理论与实际相结合，重点突出，分析透彻，富有很强的启发性。课件制作清晰明了，图文并茂，思想性、知识性、趣味性结合。授课学生不仅有高年级的学生，有时又被教务处安排给大一新生的选修课程。通过本课程的学习讨论，使学生充分了解我国古代科技文化的发展及其对周边汉字文化圈国家的影响，可使他们领略传统文化的魅力。通过中日近代科技发展中的交流和相互比较，更让他们了解到中日对域外文明接受的异同点。 |
*课程简介（Description） | Teaching objectives: The course of " The Communications and Comparisons in Science, Technology and Culture between China and Japan " aims to teach students to understand the traditional culture and traditional science and technology and the relationship between them. Through this course, students will be able to understand the developing process of Chinese and Japanese traditional science and technology and their mutual influence. Also we want to make students master the course and the interaction and mutual influence between China and Japan in accepting western modern science and technology. Through the classroom discussions, enabling students to fully understand the effect on the development of science and technology of the traditional culture of China and Japan, education system, science and technology policy. Thereby, students finally can find out that science and technology has penetrated into the traditional culture of China and Japan, and has become an important factor influencing and changing the traditional culture of China and Japan. Characteristics of the course: This course not only combines the introduction of traditional knowledge, but also the development of modern science and technology in China and Japan. The combinative (theory and practice), focused, analytical and highly enlightening are the main characteristics of this course. And the Courseware making is clear, illustrations, ideological, intellectual and full of interesting. The course not only contains high-grade students, and sometimes it is arranged for freshman elective courses by the Office of Academic Affairs. Through the study and discussion of this course, students can fully understand the development of ancient Chinese science and technology culture and its impact on the neighboring countries of Chinese culture, so that they can appreciate the charm of traditional culture. And also, through the exchanges and mutual comparisons in the development of modern science and technology between China and Japan, they have learned the similarities and differences between China and Japan in accepting the extraterritorial civilization. |
*学习目标 (Learning Outcomes) | 课程内容 导论 中日科学技术的交流与相互影响(2学时) 第一讲 中国天文历法的发展及其对日本的影响(2学时) 第二讲 日本天文历法的渊源及其演变(2学时) 第三讲 中日本草博物学的发展及其交流(2学时) 第四讲 日本“汉方医”的昔日与今天 (2学时) 第五讲 中国数学教育制度的发展及其对日本的影响(2学时) 第六讲 西学东渐与中日两国科学技术的交流(2学时) 第七讲 “兰学”与日本近代科学的发展(2学时) 第八讲 洋务运动与中国近代科学的发展(2学时) 第九讲 汉译西方科技书籍对日本的影响(2学时) 第十讲 日本近代科学技术教育的形成 (2学时) 第十一讲 近代日本科学技术对中国的影响 (2学时) 第十二讲 “中体西用”与“和魂洋才”的比较 (2学时) 第十三讲 日本近代农业科技对中国的影响 (2学时) 第十四讲 中国科学技术的复兴与中日科技交流(2学时) 第十五讲 中日科技交流的展望与未来(2学时) |
*考核方式 (Grading) | 考试安排：平时成绩，占总成绩的30% 鼓励学生提高课外阅读量，拓宽思考能力，积极参与课堂讨论。按时完成作业。 期末考试：期末成绩70%（课堂报告或论文中二选一） 1.课堂报告（准备15-20分钟课堂报告，内容以中日科技文化交流与比较为主，自定题目，可独立完成，也可以2-3人为一小组。内容根据本学期讲授的课程内容，结合自身的理解，自立题目，写一篇有关中日科学技术的交流与影响方面的论文。利用上课时间讲解写作小论文的规范，使学生获取撰写专业论文的技巧。 2.写小论文的具体要求： （1）至少有3000字（书写规范：题目，摘要，关键词，正文，注释） （2）论文内容建立在文献阅读基础之上，要有规范的文献征引（允许引用网上文献），不得有任何抄袭剽窃(一旦查出即记为零分)。 |
*教材或参考资料(Textbooks & Other Materials) | 相关教学参考资料有（列选10本）： [1] 孙乃民，《中日关系史》，社会科学文献出版社，2006年 [2] 腾军《中日文化交流史：考察与研究》，北京大学出版社，2011 [3] 周一良，《中日文化交流史》，江西人民出版社，1993 [4] 王晓秋，《近代中日文化交流史》，中华书局，2000 [5] 王勇，《中日汉籍交流史论》，杭州大学出版社，1991 [6] 大庭脩，《江戸時代における中国文化受容の研究》，同朋舎出版，1984 [7] 陆坚、王勇，《中国典籍在日本的流传与影响》，杭州大学出版社，1990 [8] 严绍璗《日本藏汉籍珍本追踪纪实》，上海古籍出版社，2005 [9] 冯立昇《中国数学关系史》，山东教育出版社，2009 [10] 王勇，《中日汉籍交流史论》，杭州大学出版社，1991 |
