关于2020年国家级一流本科课程预申报的通知

教务处2020 [049号]

各学院（系）、有关单位：

  为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（见附件1），实施一流本科课程“双万计划”，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，形成打造“金课”淘汰“水课”的改革氛围，提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度，根据我校一流课程建设规划，学校决定组织开展2020年国家级一流本科课程预申报工作，现将相关事宜通知如下：

一、申报范围

本次预申报分五类进行：“线上一流课程”（国家精品在线开放课程）、“线下一流课程”、“线上线下混合式一流课程”、“社会实践一流课程”、“虚拟仿真一流课程”（国家虚拟仿真实验教学项目）。具体要求如下：

1、线上一流课程：即国家精品在线开放课程，突出优质、开放、共享，打造中国慕课品牌。构建内容更加丰富、结构更加合理、类别更加全面的国家级精品慕课体系。

2、线下一流课程：主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

3、线上线下混合式一流课程：主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排 20-50% 的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。教育部倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。

4、 社会实践一流课程：以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

5、虚拟仿真实验教学一流课程（虚拟仿真实验教学项目）：着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。

二、推荐要求

（一）线上、线下、混合、社会实践一流课程

实行院系推荐限额申报，根据各学院一学年开课门数和现有的各类精品课程门数，本次各学院可推荐额度请见附件2。

1、推荐课程须至少经过两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。鼓励学院推荐已经列为校级一流课程的课程申报，鼓励有国家级精品课程、上海市精品课程建设基础的课程申报。推荐课程当年只可选择“线上一流课程”（国家精品在线开放课程）、“线下一流课程”、“线上线下混合式一流课程”、“社会实践一流课程”、“虚拟仿真一流课程”（国家虚拟仿真实验教学项目）其中一类进行申报。

2、课程负责人须为我校正式聘用的教师，特别鼓励高层次人才、知名教授、教学名师、优秀教学奖获得者建设、讲授基础课和专业基础课。

3、课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

4、每人每年限报一门课程（含虚拟仿真实验教学一流课程）。课程负责人及团队其他主要成员总人数限5人之内，每位老师只能申报一种类型的一门课程，作为团队成员的老师也不能参加其他课程申报（每位老师每年限报五类一流课程中的一门）。其他相关推荐要求请详见附件1和附件2.

（二）虚拟仿真实验教学一流课程（虚拟仿真实验教学项目）

1.专业范围：

2020年度虚拟仿真实验教学一流课程申报的专业范围为：物理学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、力学类、仪器类、材料类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、水利类、纺织类、轻工类、海洋工程类、生物医学工程类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类、经济管理类、法学类、文学类(含新闻传播学)、艺术学类。

2. 申报要求

（1） 坚持立德树人，提高学生创新意识、实践能力和综合素养。已入选往届国家和上海市级的项目不再重复申报，校内立项建设的虚拟仿真教学实验项目优先。

（2） 项目负责人及团队：虚拟仿真实验项目负责人须为我校正式聘用的教师，应具有副高以上职称，学术造诣高，实验教学经验丰富，具有组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；申报实验项目教学团队结构合理，师德高尚、热爱教学、知识丰富、能力过硬，实验教学成果丰硕，能够胜任项目的高质量开发和有效的教学运行。

（3）申报项目应是面向实验教学，针对实物实验安全性差、难以实现、成本高昂、时空限制等方面原因不便开展的实验教学任务。项目应实现实验核心要素，项目的仿真度应着力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受。

（4）实验项目水平：应为我校开展实验教学的基本单元，至少满足2个课时的实验教学需求，学生实际参与的交互性实验操作步骤须不少于10步；在师资队伍、教学内容、教学模式、研发技术、运行平台等方面具有一定的示范引领作用；申报实验项目开放共享服务佳、实际教学效果好、学生满意度高，近2年校内课程评价名列前茅。

（5）实验教学方式方法：课程团队致力于实验教育教学改革与创新。在教学内容方面，强化对学生社会责任感、创新精神、实践能力等方面的全面培养，注重知识传授、能力培养、素质提高的协同实施，增强学生创新能力；在教学方式方法方面，遵循实验教学规律，采用创新多样的教学方法和信息化教学手段，提升实验教学项目的吸引力和教学有效度。

（6）实验项目运行环境：申报的虚拟仿真实验教学项目应确保符合相关知识产权法律法规，可以完全对外公开服务；其有效链接网址应直接指向实验项目，且保持外网链接畅通。

三、推荐流程和要求

各学院（系）应高度重视，认真研究对照附件1、5要求，以各学院（系）为单位组织推荐工作，学院（系）负责资格审查，择优推荐申报课程，按质量优先原则确定推荐课程名单。

（一）线上、线下、混合、社会实践一流课程

1、被推荐课程于10月30日前完成国家级一流本科课程申报书（附件3：国家级三类一流本科课程推荐申报书，附件4：国家精品在线开放课程推荐申报书）填写，并准备相关附件材料。申报书及其他佐证材料一起按每门课程分别装订成册，每份材料一式一份。

2、学院（系）汇总并于10月30日前提交各课程申报材料和汇总表（附件6，需单位负责人签字盖章）。纸质材料报送至新行政B楼321，电子版发送到邮箱jbyu@sjtu.edu.cn。

3、学校汇总申报材料后将组织专家进行评审并公示，按照教育部额度择优向教育部推荐2020年国家级一流本科课程名单。

（二）虚拟仿真实验教学一流课程

1.申报材料包括：

（1）《2020年度国家级虚拟仿真实验教学一流课程预申报书》（附件7）

（2）课程简介视频、教学引导视频。课程简介视频内容应包括实验教学项目的基本情况、项目特色、技术手段和应用情况等；教学引导视频内容应包括实验教学项目的实验目的、实验要求、操作流程等（课程简介与教学引导视频的技术要求文档可在“国家虚拟仿真实验教学项目工作网shenbao.ilab-x.com下载。）

2.学院（系）于10月30日前提交申报材料和汇总表（附件8，需单位负责人签字、盖章）。纸质材料报送至新行政B楼329，电子版及视频材料发送到邮箱linzanming@sjtu.edu.cn。

3.学校汇总申报材料后将组织专家进行评审，择优报送上海市及教育部。

上述五类课程中课程团队成员存在师德师风问题、学术不端问题、五年内出现过重大教学事故，课程内容存在思想性、科学性问题的，实行一票否决。

线上、线下、混合、社会实践一流课程联系人：

邮件jbyu@sjtu.edu.cn

虚拟仿真实验教学一流课程联系人：

林赞明  电话 34206465-29 手机18121136757 邮件 linzanming@sjtu.edu.cn

教务处

2020年10月9日